Gemeinschaftskunde

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Mischfach an sächsischen Schulen, in dem Inhalte aus Politik, Recht und Ökonomie verflochten werden. Ökonomie wird im Unterricht oft zugunsten anderer Lehreinheiten vernachlässigt.
„Doch wer ein deutsches Gymnasium besucht, verläßt es in der Regel als ökonomischer Analphabet.“ Q: Die ZEIT vom 14.2.2013